韩语学习方法 1

韩国语初级者的十二种学习方法

1.　理解韩国语的文形。

2.　同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。

3.　写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。

4.　任何教材里的会话、文章大声读30边.

5.　偶尔的听录音的自己声音。

6.　教材里的磁带或者CD、反复听、发音。

7.　写文章时最好写会话方式。写问答方式。

8.　把2、3个文章连接起来。

9.　利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。

10.　想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。

11.　一天利用10分钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。

12,　韩国语不能用脑袋理解、而先熟练口语。  

浅谈韩语的学习方法--语音

韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，不像汉语一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所 有的韩语你都可以读了，虽然你可能一个字也不认识。一个韩字主要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。其中元音21个，辅音19个，共 40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说，一个星期之后，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成 问题的。

　　与汉语相比，韩语对唇形和口腔肌肉的紧张度要求比较严格，特别是在送气音和紧音方面。这些音读起来并不难，在学习发音的最 初几课，每个人都能说的很好，问题在于进入到课文的学习后，对发音规范的意识便放松了。建议大家在三个月之内要时刻提醒自己复习发音规则，巩固发音，如果 在初级阶段，有5天没有接触韩语，那一定要从发音开始复习。因为发音一旦定型，以后再改，是要付出相当多的时间和精力的，而且不标准的发音对于你的听力也 有一定的影响。希望大家能在最初阶段辛苦一些，为将来打下一个坚实的基础。

　　在语音学习的方法方面，建议大家准备一面小镜子，一边看 着自己的口型，一边对照老师的进行练习。因为你自己感觉的动作并不一定是你真正做出的动作，特别是对于你看不见的嘴唇和舌头。如果在课堂上感到难为情，不 好意思照镜子的话，也可以回家打开电视，找一部韩剧，在欣赏优美剧情的同时也请注意一下他们的唇部变化，现在要将你的动作向他们统一了。也可以找韩国朋友 帮助练习，建议最好找说首尔（汉城）标准语的女生。因为女生的发音相对清晰，很适合初学，而且女生也比较有耐心。

　　总结：只要你认真练习，假以时日，说一口标准的韩国语是不成问题的。 

浅谈韩语的学习方法--词汇

韩语词汇基本由汉字词，固有词和外来语构成。而汉字词占了一半以上的比例。“汉字词”，顾名思义，就是由汉语转化为的词语（由于中韩两国从古至今的邻邦关 系，韩国在语言上受到了汉语的多方影响）。这些词语的特点是，一个韩语对应一个汉字，比如“학교”分别对应“学”“校”， “생활”分别对应“生”“活”，那么“학생”就是“学生”了。这些与汉字相关联的词语，构成了我们记忆词汇的基础，也是让大脑熟悉韩语的最快途径。有了一 定的汉字词积累，便可以在遇到一个新词时，通过联想与之对应的汉字，猜测其含义。比如“대문”对应“大门”，联系我们前面举的例子“학교（学校）”，那么 “대학교”就是“大学校”，也就是“大学”的意思，而“교문”就是“校门”了。这样的汉字词在韩语的高级词汇中出现的更为普遍，很多韩国本国人和西方学习 者觉得很难的词语，对我们中国人来说简直是小菜一碟。比如“일거양득”对应的汉字就是“一举两得”。建议大家从一开始就养成记录汉字词的习惯，了解每一个 韩字对应的是哪个汉字，虽然在最初阶段会感到有些麻烦，但是你很快就会感受到，这绝对是一个事半功倍，回报多多，举一反三，令你融会贯通的好方法！

　 　除汉字词外，韩语主要由固有词和外来语组成。固有词，就是地道的韩国本土语言，这类词一般都很短，两到三个字，比英语那一长串的单词可好记多了，多读几 遍自然就能记住。而外来语是指除中国外，从其他国家借鉴过来的词语。这些词以音译为主，根据英语翻译的居多，因此读起来非常有趣，它们多是些高科技用语和 新生事物的名称。这类词的好处在于学习了韩语的同时，还帮你复习了英语，法语，德语……特点是一般比较长，超过5个字以上的词基

本上都是外来语了，读音和其他的韩语词有明显的区别。不过别担心，这样的词并不多，见到一个消灭一个即可。
在 学习的最初阶段，你大可以不必区分一个词语究竟属于哪个阵营，无论采取那种手段，只要将它们背下来就好。但是建议你在入门之后，大概一个月左右，将学过的 词进行一下简单的分类，这是第一步，然后努力去探索每一类词语的特点。词汇既然是人发明的，必然符合一定的思维规律。你可以试着自己去总结，或者把自己当 成语言的创始人，这样的思考会让你站在一个高度上去看待词汇。会让你在那个看似毫无联系，浩如烟海的词汇世界中发现一条细细的线索，沿着它走下去，前方的 道路便明朗的多。即使你在思考之后一无所获，但是这个思维的过程让你对单词加深了印象，至少已经记住了这些单词。

　　有的同学可能会抱怨单词背了很多遍依然记不住。这在初级阶段非常正常，因为你的大脑还没有适应这套文字系统。其实只要你的大脑开始适应这种新的文字符号，记忆就会开始变轻松了，这个过程大概需要一到两个月左右。所以多给自己一点时间啊。

　　总结： 汉字词占据了韩语词汇的半壁江山，是我们大量扩充词汇，猜测生词含义的基础。固有词短小精悍，多读几遍即可搞定。外来语读起来很有趣，通常可以引起大脑的兴奋，并且可以联系英语等其他外语帮助记忆。 

浅谈韩语的学习方法--语法

在初级阶段，接触的语法相对简单，不会造成太多的疑问。但是到了中级，语法可能就会变成许多同学最为头疼的部分了。众多意义相近的用法，敬语体和半语体的 应用，单词在不同助词下的变形，还有那长的不得了的句子，读了数遍依然不知所云。无怪乎许多同学都把语法作为“머리 아프다”的第一对象。但是语法的学习又至关重要，它是我们迅速了解一门外语的结构，短时期内速成的关键。与汉语相比，韩语的语法的确复杂很多，翻开任何一 本讲解语法的书籍，总会把你看的如坠雾中，而对于如何区别相近词尾的说明，恐怕会让你更加眉头紧锁。那么在如此强大的语法帝国面前，有没有闯关的秘籍呢？ 答案当然是“당연하지”。下面介绍几招，助你轻松闯关成功。

　　1、去除对语法的畏惧心理，轻松面对。

　　语言既然是为人服务的，那么它就不会难到你尽力了还学不会的程度。而且即使你语法没有用好，只要关键词出来，对方还是可以了解你的意图，没什么大不了的。

　　2、在纷繁复杂的语法中寻找规律。

　 　建议你以《标准韩国语》第一册的语法为基础。这本书中每一课的语法都有一个侧重，基本不会重复，而且非常实用，会一直伴随着你学习的历程。以它们为主 线，将以后学到的语法穿插进去，在比较区别时加入例句的对比。这些工作是要大家在课下自己完成的。很多同学在上课时非常明白，但是回去后疏于整理，三天之 后就已经忘得差不多了，应用的时候又会发生混乱。“忘记”是非常正常的情况，语言学习就是不断重复的过程，但是你有没有一个，在你忘记时，可以帮你迅速恢 复记忆的，自己的语法手册呢？

　　3、了解韩国人的语言习惯。

　　对一个韩国人 来说，判断他的国语水平高低，一是看他的连词应用是否灵活得体，还有就是看他写的句子有多长。如果在对话中或者一句话，一种逻辑意思出现数次，那么他可能 会选择不同的连词应用，以避免重复。这些连词本身的区别不大，先用哪一个，有的时候全凭个人习惯。对待这样的语法，理解了意思之后，多读读例句就可以。遇 到相同的情况，自己能模仿着说就没问题了。

　　同时，韩国人还习惯长定语的形式，比如这样的一句话：“韩语由朝鲜王朝时期的世宗大王创 立，距今已有几百年的历史了。”，如果按照韩语的习惯，一般会写成：“由朝鲜王朝时期的世宗大王创立的韩国语距今已有几百年的历史了。”，这也是句子比较 长的原因之一。对于这样的句子，就要努力找到中心词，而那些平时让我们最感厌烦的助词便派上了大用场。首先去除时间、地点状语，这些词后面通常都有个에， 然后找出定语部分标示出来，接着去掉副词아주,너무,참,무척,많이，和以-게,-히结尾的形容词副词，剩下的东西就不多了。第二步便是根据连接词尾的含 义，确定每一部分的逻辑意义。一般说来，지만,면서,고,때문에等词，常常是将句子划分成前后两个部分的标志。最后提醒一点，如果句中定语过长，可以在翻 译时把它提出，单独成一句话，这样就方便理解句义了。

　　4、应用时间疗法。

　　有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。

　　5、明确学习语法的目的。

　　语法是为语言服务的，永远要在语境中学语法，也不要怕出错，被人纠正的语法往往是印象最深刻的，也是以后永远不会再犯的错误。明确了语法规则，就赶快找个人练练，写篇文章试试吧。

　　总结：战略上藐视，战术上重视；了解习惯，寻找规律，在练习中成长，在错误中前进。


　 　最后一个关于学语言，特别是学习一门新外语的方法，就是那个众人皆知的，最古老，最耗时，最痛苦但是最有效的——背诵法了。背诵的好处，相信大家都很清 楚，它可以帮你建立语感，了解句型应用的相关语境，同时将众多的词汇形成系统，还可以锻炼记忆能力…… 这种方法虽然在开始时最耗时，但从长远来看，它是最省时最有效的。
依照课文全程背诵，只是第一个阶段，还要学以致用，融会贯通。先从课文中的句 型替换练起。尽你所能得去替换单词，最简单的句型也不放过。不要知其易而不为，这种练习会强化句型在你脑中的印象，将韩语直接和事件进行联系，减少汉语的 参与度。大家一定都有过这样的经历，明明心里知道这个句子学过，但是就想不起怎么说。而替换练习就是帮助你最大限度的减少这种情况的发生。练习可以和朋友 一起做，也可以对着镜子自己说，或者在脑中幻想语境自己分角色练习。

　　在韩语学习的最初阶段，几乎所有的人都会感觉很难，如果你在这 时翻开英语书，会突然发现自己对英语热爱了许多，读起来也会觉得更加亲切。这是每个人都有的，一种对新事物的排斥心理。只要你坚持下来，至多一个月之后， 当你再去看第一个星期学习的东西，就会觉得非常简单了。这就是所谓的入门了。请你在入门之后，赶快找个韩国朋友，打开一部原声韩剧，牛刀小试一回吧。浪漫 美丽的韩国，已经向你敞开。 

如何快速的记忆韩国语单词？

1.中文词(最多)

　　就是从中国传入的单词,当然我们一听就能基本知道是什么意思,比如"도서관",只要读音标准了,也会写了.这类词对我们中国的同学来说是最简单的了.

　　2.英文词(还有法语等等,其次)

　　 大家都学过英文,所以英文词也比较容易记,比如"버스",同样也是只要读音标准了,也会写了.这类词大部分都是高科技词汇,比如因特网,计算机这些.也比较容易记忆.

　　3.固有词(最少)

　　虽然这类词不多且这类单词都不是很长,但是不容易记忆,而且容易混淆.大家在记忆这种单词的时候不能死记硬背(当然如果你天生记性好的话,下面的方法可以无视).

　　在这些单词中有些也有一定的规律,需要自己去找,找到规律后就很容易记忆了.

　　比如:

　　你已经记忆了一个单词"건너다"(过,穿过,跨过),现在有个新的单词"건널목",不认识这个单词的同学可以尝试着猜猜看."不忙说"건널목"的意思.先来仔细看看"건너다"和"건널목",发现了什么没有??

　　可以看到:

　　건너 +ㄹ + 목 = 건널목

　 　看到这里有些同学已经注意到了,건너是건너다的词根,ㄹ这里我们可以理解成为定语词尾(将来时的),목大家都知道是"喉咙"的意思,好了,现在可能有些 同学已经猜到了"건널목"的意思了,就是"路口"的意思.中国也有"咽喉要道"的说法!所以看到这个规律后,再记忆"건널목"就很容易记忆了,而且一但记 住后就不容易忘的, 

致韩语初学者

随着中韩交流的进一步深入，国内的韩国语学习者大增。那么，对于初学者来说，如何迅速入门，并且掌握韩国语呢？在这里，向大家提供几点建议以供参考。

一、掌握语音 扩大词汇

韩国语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓重中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带，反复播放模仿发音：在模仿的同时进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。

再者，单词是语音的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真是势如破竹。

二、注重口语 总结语法

韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑涨。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”。

三、培养兴趣 激励士气

有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这是怎样去培养学习兴趣呢？你可以选择一部原声韩剧的精彩片断，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。

四、利用网络 丰富知识

你或许会抱怨韩语不象英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下在韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，营造韩语环境。

五、早读晚练 养成习惯

最后，真正地去掌握一门外语，并不是举手之劳，而应当循序渐进反复巩固。因而，每一位要掌握韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表，养成良好的学习习惯，营造良好的学习环境。那么，精通韩语则指日可待了。 

韩语元音及辅音发音方式与技巧

基本元音

ㅏ：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的"a"
相似，但比"a"稍靠后。
ㅑ：先发"ㅣ"，然后迅速滑到"ㅏ"。
ㅓ：口形比"ㅏ"小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。
ㅕ：先发"ㅣ"，然后迅速滑到"ㅓ"。
ㅗ：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的"o"相似，但比"o"口形要小且圆。
ㅛ：先发"ㅣ"，然后迅速滑到"ㅗ"。
ㅜ：口形比"ㅗ"小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母"u"相似。
ㅠ：先发"ㅣ"，然后迅速滑到"ㅜ"。
ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中"zi,ci,si,ri"的韵母的发音相似。练习时可先法"zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出"ㅡ"。找到感觉后可直接发音"ㅡ"。
ㅣ：与汉语拼音的"yi"相似。 　

复元音

ㅐ：嘴张的比"ㅏ"要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。
ㅒ：先发一个"ㅣ"，然后迅速滑到"ㅐ"，即可发出此音。
ㅔ：口形比"ㅐ"要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比"ㅐ"圆。与汉语拼音中"ye,jie"的韵母e发音。
ㅖ：先发一个"ㅣ"，然后迅速滑到"ㅔ"，即可发出此音。
ㅘ：先发一个"ㅗ"，然后迅速滑到"ㅏ"，即可发出此音。
ㅚ：嘴张的与"ㅗ"相同，但舌位及舌形与"ㅔ"相同。练习时，先发一个"ㅔ"，然后变一下口形再发一个"ㅚ"，就这样可以交替练习。
ㅙ：先发一个"ㅚ"，然后迅速滑到"ㅐ"，即可发出此音。
ㅝ：先发一个"ㅜ"，然后迅速滑到"ㅓ"，即可发出此音。
ㅞ：先发一个"ㅜ"，然后迅速滑到"ㅔ"，即可发出此音。与汉语拼音的"yue"相似。
ㅟ：口形与"ㅜ"相同，但舌位及舌形与"ㅣ"相同。练习时，先发一个"ㅜ"，然后变一下口形再发一个"ㅟ"，就这样可以交替练习。
ㅢ：先发一个"ㅡ"，然后迅速滑到"ㅣ"，即可发出此音。

基本辅音

ㄱ：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的"g"相似，但力度要小一点。
ㄴ：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的"n"相似。
ㄷ：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的"d"相似。
ㄹ：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的"r"相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。
ㅁ：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的"m"相似。
ㅂ：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的"b"相似，但力度稍轻一点。
ㅅ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的"s"相似。
ㅇ：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。
ㅈ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的"z"相似。
ㅊ：发音时，方法与辅音"ㅈ"基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的"c"相似。
ㅋ：发音时，方法与辅音"ㄱ"基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的"k"相似。
ㅌ：发音时，方法与辅音"ㄷ"基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的"t"相似。
ㅍ：发音时，方法与辅音"ㅂ"基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的"p"相似。
ㅎ：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的"h"相似。

紧辅音

ㄲ：发音时，与辅音"ㄱ"时基本相同，只是力度上要大一点。
ㄸ：发音时，与辅音"ㄷ"时基本相同，只是力度上要大一点。
ㅃ：发音时，与辅音"ㅂ"时基本相同，只是力度上要大一点。
ㅆ：发音时，与辅音"ㅅ"时基本相同，只是力度上要大一点。 

韩国语单词记忆的方法

对于刚刚学习韩语的同学,背单词是最枯燥但是又是必须做的事情.幸运的是韩国语对我们中国人来说,学习起来相对单词比较好记忆一点.它的单词基本分为三种:
　　1.中文词(最多)
　　就是从中国传入的单词,当然我们一听就能基本知道是什么意思,比如"도서관",只要读音标准了,也　　会写了.这类词对我们中国的同学来说是最简单的了.
　　2.英文词(还有法语等等,其次)
　　大家都学过英文,所以英文词也比较容易记,比如"버스",同样也是只要读音标准了,也会写了.这类词大部分都是高科技词汇,比如因特网,计算机这些.也比较容易记忆.
　　3.固有词(最少)
　　虽然这类词不多且这类单词都不是很长,但是不容易记忆,而且容易混淆.大家在记忆这种单词的时候不能死记硬背(当然如果你天生记性好的话,下面的方法可以无视).
　　在这些单词中有些也有一定的规律,需要自己去找,找到规律后就很容易记忆了.
　　比如:
　　你已经记忆了一个单词"건너다"(过,穿过,跨过),现在有个新的单词"건널목",不认识这个单词的同学可以尝试着猜猜看."不忙说"건널목"的意思.先来仔细看看"건너다"和"건널목",发现了什么没有??
　　可以看到:
　　건너 +ㄹ + 목 = 건널목
　　看到这里有些同学已经注意到了,건너是건너다的词根,ㄹ这里我们可以理解成为定语词尾(将来时的),목大家都知道是"喉咙"的意思,好了,现在 可能有些同学已经猜到了"건널목"的意思了,就是"路口"的意思.中国也有"咽喉要道"的说法!所以看到这个规律后,再记忆"건널목"就很容易记忆了,而 且一但记住后就不容易忘的．

韩语老外学韩语的体会

---飞机上坐在我旁边的老人被我笨拙的韩国语逗笑，但我毫不在意。我极慢的反复一个字一个字的吐出“谢。谢。您”。

----近乎10年前，还是我初次访问韩国的时候。说实话，在飞机起飞前，我还没觉得该学韩国语。但不难想象我在韩国的第一个月是怎样度过的。

----事实上一点没趣儿。在餐厅不能点菜；去商店也看不懂商标上的谜语，解决几顿饭也成了我的大事。不管乘公共汽车还是出租车，总是稀里糊涂，迷路的事儿也时有发生。

----更令我糊涂的是，同僚或偶然遇到的其他外国人中，没有懂生活必需的简单韩国语的人。大部分外国人学到“这个多少钱?”或“给我啤酒”之后就不学了。其理由是，（有点失礼）韩国人不期待外国人学韩国语。

----依我看也有点可笑。如果住在外国，就该竭力学习那国家的语言，最少也该努力了解有关知识。难道不该有点一下飞机就攻读英语的北美地区移民者的努力吗？我的朋友逃避学韩国语，是真的因为困难，还是因为在韩国生活没必要学韩国语呢？这引起了我的好奇。

----我用小孩学字时用的基础教科书开始了韩文学习。描写陌生的文字，我感到仿佛回到了小学一年级。“要想学好韩国语，最少得在韩国生活五年”，我不会忘记当时对我说此话的我的上司。

---- 他不相信我能学韩国语，这更引起了我学习的欲望。但在一点上他的话是对的。学习韩国语有该越过的高墙。妨碍学习的因素尤其是社会性的因素是非常大的问题， 要求有很强的忍耐和磨练及勇气。说实话，韩国人不期待外国人学自己的语言，很多时候不理解外国人为什么要学韩国语。

开始的六个月左右真的一句话都不会。乘公共汽车的时候，在公共汽车出发之前，练习读看到的路标牌等。不知道是否听得不耐烦，在与不懂英语的韩国人的交往上投入了大量的时间。

----就象观看网球比赛的观众，我的头跟着对话不停的转来转去。虽然不能弄懂在说什么，但可以了解到大小程度和说话的方式。

----这种形式的语言交换进行了几年，至今还与那时的朋友亲密来往。但更有用的经验就是请家教。虽然语言交换也不错，但有时间久了逐渐厌烦的缺点。相反，如请家教，因为要掏自己腰包，就自然而然的增大了动机。对来教我的人来说，也有助于其更加努力做好授课计划。

----另外这种投资还有省力的效果。我每月付给家庭教师10万元，一周上两三次课。来教我的女老师真了不起，非常残酷(有关教授法将在以后介绍)，使我不得不付出必要的努力。并不只是单纯的师弟系。我的韩国语水平太低，不能理解教授内容，为此她不得不攻读英语。

----我在学校学习韩国语最多的经验就是在汉城西江大学的学习。之后在高丽大学学了大量的语法，在历史悠久的延世大学听了几次课，但在西江大学的学习至今仍记忆犹新。不但老师好，而且授课也以“讨论的方式”进行，促使学生能够多发言，这是学习的最好方法。

---- 练习边动脑边说话

---- 学习韩国语，我的最好助手就是Francis Y.T. Park写的“Speaking Korean”的书。Francis Y.T. Park牧师是语言学家，经过与研究院多年的研究，同时出版了共4册的系列书籍。前两册要务必阅读，深度熟知其内容，对韩国语学习有极大的帮助。

----此书不仅有语言学习所必需的语法和词汇，而且还提供练习的必要方法和阅读例文。听完文章，在脑中进行语法变换后，读出变换的文章。可进行类似过去时变为现在时的简单练习及更复杂的方式。

----撇开技术的一面，最重要的是回答。应该有将所学知识进行实际应用的勇气。不要怕出错，朋友对错误的及时纠正可以帮助你提高水平。重要的是，更多地使用韩国语，这不仅可以理解韩国，而且还可以享有韩国丰富的珍贵礼物。

---- 阅历 : 迈克威世博(Mike Weisbart)是给汉城的英文报纸The Korea Times起草政治、社会及外交方面文章的专栏作家，毕业于位于加拿大温哥华的英国哥伦比亚(British Columbia)大学及高丽大学国际大学院。现在与夫人一起生活在汉城。 

答韩国语初学者--我该怎样入门

最近学习比较忙，来坛子的时间少了点。为能给大家即时回答问题，总觉得对不住大家。每次来坛子都能看到不断的有初学韩语的同学有这样的疑问：我要怎么入门 呢？不仅学韩语是这样，学习任何东西都是这样。万事开头难，任何事情开始时最困难，如果有个很好的开始，对以后的学习都有好处。所以我在这里把我自己的学 习经验告诉给所有初学韩语的同学，希望对你们有所帮助。

在学习韩语之前，最好弄清楚自己的学习动机，也就是为什么要学韩语，这点很重 要，这关系到你是不是能坚持不懈地学习下去。弄清楚自己只是跟跟韩流，玩玩时尚，还是工作的需要，必须要求一口流利的韩语，还是为了到韩国留学。如果自己 只是韩流影响的话，那怎么学习都无所谓了，看看韩剧，随口说说几句：안녕! 미안해. 사랑해 这种程度也不错了。如果自己是为了到韩国公司工作或要出国留学的同学，那就必须要做好不怕吃苦的准备了，因为学习语言是一件很恼火的事，不是一年，二年就 可以学好的，而是要长期的积累和不断的运用。所以这种同学要给自己制定长期计划，最好是先上面受的培训班，从初级开始，发音很重要。然后多余的时间就可以 在家自学了。

在学习过程中，最好给自己选本合适的教材，很多同学问初学要什么样的教材，这个就因人而异了。每个人的学习能力不一样，对 一些人适合的入门教材不一定就适合你自己，所以最好是自己选择，觉得学习起来比较轻松就可以了。最多选择2-3本教材，不要太多了，太多了第一没有那么多 时间看，第二可能同样的语法，不同的教材解释不同，初学者很容易弄糊涂，第三浪费钱。然后就是需要词典和专门的语法书，词典的作用我就不用多说了，当然不 是给你来玩游戏的。这里专门的语法书是指系统的，分类专门讲语法的书，比如《现代韩国语语法》。这种书可能初学的时候根本看不懂，但是当你学习积累到一定 程度的时候，在莱看这本书，很多东西就可以举一反三，融会贯通了。

还有一点，就是在初学的时候，不要专语法的牛角尖，有的东西是不能解释的，当你的学习积累到一定程度时，自己就豁然开朗，清晰明白了。 

韩语初学者韩语如何迅速入门 

一 培养兴趣 激励士气 有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这时怎样去培养学习兴趣呢？你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并 且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。

二 掌握语音 扩大词汇 韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以反复播放一盘专门的韩国语语音磁带，在模仿的同时，也要进行听写。另外， 单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用 这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。

三 注重口语 总结语法 韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口 语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有难一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”

四 利用网络 丰富知识 你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩 国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，打造韩语环境。一些常用的韩语学习网址已在下面的表格中为你和盘端出。

五 早读晚练 养成习惯 最后，真正地去掌握一门外语，并不是举手之劳，而应当循序渐进反复巩固。因而，每一位要掌握韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表，养成良好的学习环境。那么，精通韩语的时间则是指日可待。

元音和辅音的区别讲解

韩语中的元音和辅音在创造时的区别：

　　韩语中的元音是以天、地、人为基本创造而来的，韩语中的辅音是仿造人的发音器官的模样创造的。

　　韩语中的元音和辅音在发音时的区别：

　　元音发音时气流通过口腔时不受受任何阻碍，元音按发音时的嘴唇形状和舌头位置是否改变而分为单元音和双元音。

　　辅音发音时气流通过口腔时受到阻碍。在韩语里辅音不能单独发音的成字，必须与元音结合才能发出正确的发音,韩语中辅音也叫子音。

　　韩语中的元音和辅音构字时的区别：

　　单独一个元音可以构成一个音节和字，书写时只是为了使字形美观，在元音前添加没有实际音值的“?”。辅音只有和员音结合才能成字。

　　以上三方面都可以区分出元音和辅音差别，中国人在学韩语时掌握辅音发音是难点。

韩国语辅音学习难点详解

韩语辅音学习是初学者掌握的难点之一。当中国学生第一次接触韩语辅音“ㄱ”，标音[k/g]就会大惑不解，时而听的象K，时而g，到底是怎么回事呢？ （建议初学者暂时不要考虑辅音在不同位置的不同发音。这样会增加学韩语的难度。“ㄱ”还是暂时八它读成g 比较好）

中国人学会韩语辅音要认识以下几方面：

(一)，中国人和韩国人的发音习惯不同。

韩语是不同于英语和汉语发音结构的一种独立语言，是表音文字，字母本身就是实际发音，不需要借助音标来表示。我们耳朵听到的音（实际上是没听准），和我们习惯的辅音发音有所不同，这就是老师经常讲的学好韩语不能全靠拼音和国际音标。

如ㅅ[s]: 韩国语的“ㅅ”音和汉语拼音里的“Ｓ”音相近。但从形成缝隙上和发音方法上看，两者有区别。
“ㅅ” （在韩语中，属“擦音，松音”，即唇前放一张纸纸无气流冲出而不动，发音器官不紧张）发音时，上下牙齿靠近造成隙缝，舌尖不要贴到硬腭，舌身放平，气流在 舌面流出的同时把舌身往前送，以便使气流通过牙缝挤出。“ㅅ”是经过牙齿摩擦而出的舌尖擦音。发汉语拼音“Ｓ”音时，舌面和硬腭之间造成的缝隙比发“ㅅ” 音时的缝隙要窄，发音部位比发“ㅅ”音时紧张。发“ㅅ”音时，也不要像发汉语“Ｃ”音那样舌尖贴住上齿龈。

规律一：“韩语中辅音发音没有卷舌音，舌头都是放平的，鼻音比汉语中的多。”

（二）单独一个辅音不能完整发音，而与不同元音结合和位置不同发音又不同。

在韩语里辅音不能单独发音的成字，必须与元音结合才能发出正确的发音，韩语中辅音也叫子音，就象妈妈带儿子一样。要讲清这一点，首先有必要缕一下几概念：

语言由语音、词汇、语法三个方面组成。其中，语音是根本的、首要的，词汇和语法通过语音得到实现的。语音的最小单位是音素。音素分为元音和辅音两大类。

1. 韩国语的一个单词是由一个或几个音节构成的，一个音节可以看成是一个字（注意不是一个字母），从头到尾的各个音节分别称为：首音节（首字）、词中音节（中字）、尾音节（尾字）

2. 韩国语中一个音节（一个字）的构成形式有以下几种：

（1）ㅇ + 单元音或双元音 构成开音节

（2）首辅音 + 单元音或双元音 构成开音节

（3）ㅇ + 单元音或双元音 + 辅音韵尾（单双韵尾） 构成闭音节

（4）首辅音 + 单元音或双元音 + 辅音韵尾（单双韵尾） 构成闭音节

辅 音的特点之一是发音时气流通过口腔时受到阻碍，发音短促，而元音则可以一直延续下去。所以按照辅音的实际发音来指称某个辅音的话，那么在短短的一瞬间，可 能会在几个比较相近的辅音间产生混淆，即可能会听不清楚。所以我们经常在辅音后加上一个元音来作为一个辅音的名称，这样比较容易让人听清楚。比如说汉语辅 音“b,p,m,f……”的名称就是“波（bo）,泼（po）,摸（mo）,佛（fo）……”，也就是说在辅音的实际发音后加了一个元音“o”。 韩语也是一样，需要在实际的发音后加一个元音来作为辅音的名称。与汉语不同的是，韩国语的辅音经常在收音位置出现，发音与在首音时有所不同，所以韩语辅音 的名称需要能够表明某个辅音在首音和收音两个位置上的发音情况。例如，“ㄱ”辅音名称是“기역”，近似标音［kiyok］, “기역”就表明“ㄱ”在首音位置时的念法和“기”里的“ㄱ”相同，而在收音位置时则发“역”里面“ㄱ”的发音。辅音的名称相当于在纵横两个坐标方向上确定 出一个点，便于我们来指称。 “ㄱ”在首音发굼[gum]（ㄱ 在上边的话，像 [g]）；在韵尾，묵 : [muk]（ㄱ 在下边的话，像 [k]），这一字两个音在韩语是因为舌的位置不一样，与 [g,k] 跟英语不是完全相同的。在韩国语中有个习惯，位于首音节的首辅音字母的发音一般都要重读，而位于词中音节和尾音节中的首辅音字母的发音一般要弱读，所以当 ㄱ,ㄷ,ㅂ位于首音节的首辅音位置时重读发生送气化（爆破）就发为ㅋ( k )，ㅌ( t )，ㅍ( p )，位于词中音节和尾音节中的首辅音位置时弱读就发为它们本身的音ㄱ( g ),ㄷ( d ),ㅂ( b )。
严格说，用 [k/g]的表音“ㄱ”是错误的，它为了帮助外国人学习韩语的一种近似标音法，就象拐杖实际代替不了人的两条腿。

规律二：“韩语中有些辅音与不同的元音结合，发音不同”

规律三：“辅音在首音和韵尾不同部位出现时，也有所不同”

（三）音变就是语音在语流中的变化,在语流中，有些音素受到前边或后边音的影响，会变成另外一个音节。韩语的音变是为了让韩语发音更加流畅。

（1） 连音, 连音现象一般在一个单词的内部或单词与组词和词尾之间发生。

例；한국어→한구거 韵尾在与后面以元音为首音的独立词相连时，它应先转换为尾音的7个代表音之一后，再把代表音移到后面音节上与其连音。

例；옷안→옫안→오단 、 옷아래→옫아래→오다래

（2） 辅音同化是指韵尾在和后面的辅音相连时，两个不同或不相似的音连在一起读，变为相同或相似的音的现象。

规律四：“辅音在单字和单字的连接中也有变化，这就是音变”

最后，建议大家都看一下由朴春梅老师编的《韩国语入门》一书，上面很扼要地总结了韩语的发音。书中这样描述了“韩语辅音的特点与分类：辅音发音时气流通过口腔受到阻碍，可以从三个方面进行分类：

１）按发音部位分：发音部位在双唇的叫双唇音，在舌尖的叫舌尖音，在舌面前部的叫舌面前音，在舌面后部的叫舌面后音，在喉头的叫喉音。

２） 按发音方法分：发音时气流冲开形成阻碍发音器官的，叫破裂音（或叫爆破音）。发音时从发音器官的空隙中挤出时摩擦成声的叫擦音。发音时即破裂又摩擦的叫破 擦音。发音时气流从鼻腔泄出的叫鼻音。发音时气流从舌尖透出，舌尖轻轻弹动一下的叫闪音。发音时气流经过舌头两侧泄出的叫边音。

３）按发音时挤喉与否、送气与否分：发音时挤喉的称紧音，不挤喉的称松音，送气的称送气音。

松音： ㅂ/ ㅈ/ ㄷ/ ㄱ/ ㅅ

紧音： ㅃ/ ㅉ/ ㄸ/ ㄲ/ ㅆ

送气音：ㅋ/ ㅌ/ ㅊ/ ㅍ/ ㅎ

鼻音： ㅁ/ ㄴ/ ㅇ/ ㄹ

边音（闪音）ㄹ”

细 心的同学会发现这实际上也是韩语辅音字母表在键盘上的布局，将这些“孪生兄弟”相互比较相组合起来记忆更加方便，如把“ㄱ-ㄲ-ㅋ”/“ㄷ-ㄸ-ㅌ”／ “ㅂ-ㅃ-ㅍ”／“ㅈ-ㅉ-ㅊ”／“ㅅ-ㅆ”，这样一下子就可以把19个辅音中的14个都记忆下来，剩下的5个再单独背出来就可以了。