前些时候在博客中发了两篇有关学习韩国语的文章，引起广泛关注，深感意外。笔者学习外语有三十几年，不敢说有什么成功的经验，但是对国人如何学习外语还是 有点看法。其实，我早就想写一篇这方面的文章，但是迟迟未能动笔，根本原因就是笔者的观点是不入流的，甚至会遭到一些人非议的。现在借着那两篇文章的“余 威”，笔者斗胆将自己的观点抛出来，让大家评头品足。
国人学外语历史可不算短。笔者这里所说的学外语不包括以外语为专业的那种学习，也不包括那些到国外住了一段时间学习外语的情况。笔者重点要说的在中国国内而且生活的圈子都是中国人该如何学习外语的问题。
国人学习外语早先是从语法入手，后来又改成听说领先，读写跟上。最近这十几年又冒出了各种各样的学习方法，当然有不少有哗众取宠之嫌。尽管如此，国人的 外语水平还是没有质量的飞跃。究其原因，笔者以为还是没有搞明白为什么要学习外语，学了之后干什么。这些问题搞不清楚，就很难采取正确的学习方法或者途 径。
根据观察，笔者以为国人学习外语无非有这么两个主要目的。一个是立志将来要从事以外语为主的工作，这样的人最好专门学上几年。 另一个就是将外语当成自己工作的一个工具或者一个助手。当作专业来对待就不用说了。非外语专业的人学习外语应该抱着一种什么目的呢？我以为，够用即可。因 为在没有语言环境的条件下，不出国就能将另一个国家的语言学得呱呱叫，而且听说读写译全都精通，是非常困难的，至少对大多数人，对一般不具备所谓语言天才 的人，是不可能的，因而也是不必要的。
笔者可是受过英语专门训练的人，而且三十年来一直在孜孜不倦地学习，工作中也是经常派得上用 场。但是坦率地讲，笔者并非听说读写译样样精通。笔者做口译就不在行，而且经常听不懂老外的讲话。其根本原因就是，笔者平时并不跟老外在一起工作，周围的 同事和朋友又都是中国人。听力和口头表达能力就是这样，不论你在训练班上练得多好，一旦你搁置不用，这种能力就会退化。可是，当一个外国朋友来北京跟笔者 待上一个星期，笔者的听力和口头表达能力立即恢复原状。
笔者认识几个上海朋友，他们的英语讲得非常漂亮，简直是无懈可击。究其原因 就是他们整天跟老外接触，朋友圈子里老外占了很大一部分。这些老外还有一个特点，就是不学习汉语，这反过来倒成全了笔者朋友英语的听说能力。笔者过去有个 同事的妻子在国家一个部委负责国际联络工作，基本上就是迎来送往，英语听力和口头表达能力没得挑，可是你要是让她去用笔翻译一篇文章，哪怕是不太难的文 章，她都翻译不好，不是理解上有问题，就是不知如何遣词造句。这从另一个角度证明了，一种能力获得之后如果不在实践中运用，时间一久还是要退化的，甚至会 丧失的。
可以这样说，英语在我们国家只要是作为一种外语来使用，那么学习的人就不可能像那些视英语为官方语言的国家国民那样，将英 语水平提高到一个很高的水准。还是那句老话，除了少数人可以做到，多数人永远也不会将一种外语学到家，不论是听说还是读写，概莫能外。在这种情况下，我们 还不如务实一些，根据自身的需要，侧重一些内容。其实历史上就有一些人是这样做的，甚至还有不懂外语能够“翻译”出大批文学作品来的。
上个世纪初有个大翻译家林纾。他对外语一窍不通，可是他的文学功底相当扎实。于是他与人合作，根据别人的口译将作品“翻译”出来，其译作有一百八十多 部，其中有的译作还风靡全国。这不能不说是一个奇迹。那么有谁能说他不是一个杰出的翻译家呢？笔者记得，多少年前，从一个刊物上看到一个介绍，说三十年代 有个翻译家翻译了一些作品，但是此君的外语口语基本不行。但是这并没有影响他在文学翻译领域作出成绩。说这话的意思就是告诉大家，一个人不可能全面，即使 在外语掌握上也是如此。
那么对我们来说，在学习外语上如何才能做到有效呢？既然我们缺少这种环境，那么我们在听说方面下了很多工夫之后又不能应用于实践，那这种努力就是一种浪费。与其浪费时间，还不如在阅读和写作以及翻译上下一些功夫。在这方面，不光是国人就是外国人也有很好的例子。
着名学者季羡林先生的一段经历就很能说明问题。二○○二年九月十日《参考消息》转发香港《明报月刊》的报道，介绍了他学习俄语的经过。季羡林先生说，那 时他在德国留学，学习俄语，每星期四个小时，总共需要二十个星期。“老师开头就把字母讲了一讲，原以为可以慢慢来的，没想到第三堂课时老师就拿了一本果戈 里的短篇小说，让学生念！结果一星期四小时的课，学生起码得花上三天时间来准备：查语法、查生词…….生词还只能查到前半个，后半个至词尾部分查不着，苦 得很，先生说，不过二十个星期下来，学原文，弄语法，念完了整本小说。”据说，马克思七十岁的时候开始学习罗马尼亚语，就是利用自己一本着作的罗马尼亚文 版学的。一本书念下来了，一种语言也学会了。
笔者也有这方面的体会。多年以前，我就找来一本英国前首相艾登的回忆录看，一边看一边 写感想。书看完了，感想写了好多篇，不仅记住了书的内容，而且还锻炼了写作能力。多看英语书，多用英语写作还有一个益处，那就是可以帮助改进口语，因为你 对英语的行文非常了解。当你需要说话的时候，你就算说不出来地道的口语，说出书面语来那是没问题的，至少在交流上不受影响。笔者现在之所以见到老外还能 说，就是因为笔者有着坚实的阅读和写作功夫。在某种程度上，阅读和写作弥补了一部分听说能力的不足。这是不是比那些整天追逐新方法学得快忘得也快来得有效 吧？
最后说一句，时间宝贵，我们还是来一些实际的，该舍弃的就要舍弃，要想面面俱到，到头来什么也得不到。您说呢？
韩语学习五大学习方法要谨记
随着中韩交流的进一步深入，国内的韩国语学习者大增。那么，对于初学者来说，如何迅速入门，并且掌握韩国语呢？在这里，向大家提供几点建议以供参考。
一、掌握语音 扩大词汇
韩
语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带，反复播放模仿发音；在模仿的同时进行听写，对
于巩固记忆非常有帮助。再者，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对
应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。
二、注重口语 总结语法
韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”
三、培养兴趣 激励士气
有
些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这时怎样去培养学习兴趣呢？你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，比如《我的野蛮女友》，对其进行反复的模
仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。
四、利用网络 丰富知识
你
或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国
音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，营造韩语环境。一些常用的韩语学习网址已在下面的表格中。
韩语软件下载
http://www.babaidang.com
http://study.hanguo.org
在线韩语学习
http://www.krfree.com
http://www.visitseoul.net
http://www.interedu.go.kr/cha/index.htm
http://www.591say.com
http://www.sodoo.com/korean/
http://www.interedu.go.kr/cha/index.htm
在线韩语词典
http://Cndic.damn.net
http://mychina21.nease.net
在线韩国电视
http://www.ad007.com
韩国简介
http://www.hanguo.net.cn
五、早读晚练 养成习惯
最后，真正地去掌握一门外语，并不是举手之劳，而应当循序渐进反复巩固。因而，每一位要掌握韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表，养成良好的学习环境。那么，精通韩语的时间则是指日可待。
学韩语的三个阶段：听、说、写
韩语的基本音标
ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ ㅐ ㅔ ㅒ ㅖ
第一阶段是“听”，每天学最少一个小时，最多三个小时。就行。第一：找很简单的韩语磁带。20-30分钟的（都是韩国语的）。每天听2个小时。
注意！听的时候很注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。听的时候不要躺着，不要一边干别的事。很精神的时候听。这样可能的听四遍。一星期或两个星
期内你们自己感到很大的变化。可以听得见一个一个的发音。听起来很舒服。到了这样的程度你学习已经成功了一半。语言不是学习。就是enjoy。花多长时间
不太重要。每个人的语言感都不一样。
第二阶段的主要是“说”。很有趣。你过了第二阶段的时候有这样的变化，很想跟韩国人用韩语聊天。你已经听了两个磁带，其中选一个觉得比较容易的，然后开始听写。写的对不对不重要。写一个磁带。写好了。看着自己写的一边听一边跟着念。
注意！念的时候要大声，说跟磁带一样的声音，发音。注意！听写的时候不要一个生词一个生词写。听一句话，然后写一个句子。这最多一个月的时间。每天两个小时。你过了第二阶段。会充满了自信。
第三阶段主要是“写”。大部分的中国学生开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。放弃。放弃以后再重新开始同样的错误。这样的错误从小学到现在我们接着反复。就是我们学了十年多的英语。现在也有决心重新学英语去报名培训班的朋友。
另外，第二阶段中写的那个听写本子。再拿出来看，开始查词典。最好韩韩辞典。为什么呢！韩韩词典就是用韩语解释。刚开始会有点难。可是解释的词语应该不
难的。导师给我解释的时候用很简单的词语解释，跟这个一样的道理。可是你会不明白那个解释的词语。那么再查那个生词，这样反复。不必要那么长时间，因为
5000-10000的生词里会反复。查然后写，写以后念。这样你已经自然学了韩语的语法。联系了写作。联系了念书。
花两个多月的时间后，会学好不少的韩语。有了一定基础后再较深入地学韩国文化（看电影，或看韩国报纸）和学专用词
金老师为您制定学习计划（韩语学习方法）
一、从第一节到第八节将学习韩语21个元音和19个辅音，这部分学习的时候最关键的就是注意老师的发音，多说多练。
建议1、每节课最少听三遍，听的时候一定要跟着老师大声的读出来。达到听老师读音就能写出来字的程度。
建议2、每天学习不要超过2节课，希望速成的同学也不要超过4节课。因为这部分看起来很简单，可是如果在没有完全掌握这些字母的同时再学习新的东西容易混淆！
建议3、在下次学新课之前要预习上一次课的内容，温故而知新！
另外，这八节课当中会接触很多单词和一些常用语，初学者不要去着急记那些单词和常用语，单词和常用语是提供您多读多念的资料。单词和常用语都能流利的念出来，你这一节课就过关了。
二、第九节到第十节是收音部分，这部分的学习稍微难些。但是很重要，所以一定要学好！
建议1、学收音之前再一次复习前面的内容，这时候你应该掌握的程度是，已经对所有的字母倒背如流；记住所有前面的单词；常用语张口就说！
建议2、每天学习一节不要超过两节，确认你的发音和老师的发音一致。多作练习。
三、第十五节到十八节进入了语音部分最难的阶段――音变现象，过了这一道关您今后学韩语就会轻松好多了。
建议：最少用四天来学习该段课程。多读多背、反复练习。
四、第十九节到二十四节针对前面学习的音变现象组织了300余个单词，在加强语音学习
的同时，增加同学们的单词量。单词主要包括：常用的称呼、人体部位、韩国有名的企
业、各个国家的名称、韩国的景点、韩国料理、韩国化妆品…内容从实用角度上增大
了同学的单词储备量。这些单词和金老师总结出的常用语在金老师的深圳地区的面授
班里面特别受到欢迎，也受到很多韩语速成爱好者的欢迎。
建议：单词的摄入量每天不要超过50个！学会的单词要多说，以前的单词也要经常复习。
第五、常用语：记住所有常用语，和韩国人轻松对话！
金老师为您制定的韩语中级学习计划（韩语学习方法）
金老师为您制定的韩语中级学习计划
韩语中级课程共分为两个部分：
一、语法部分（第1节－－第11节）：
在
语法阶段的学习中，老师一改传统教学的教学方法，将实用短语、例句融入语法中进行讲解，使同学们耳目一新，既轻松的掌握了原本枯燥的语法又大大提高了常用
语和会话的应用能力。同时将语法融入到具体的例句中来记忆，同学对知识点的掌握也就更扎实。另：每一课后都配备了大量的练习对前面的知识点进行巩固。
语法阶段共分十一课：建议每天一节，这样两周可以完成语法的学习。随后用两天的时间来温习学过的语法内容。
教师语录：在学习该阶段的课程时，一定要背下所有的常用短语、例句。
二、课文部分（第12节－－第81节）：
课
文阶段是全课的重点精选了30篇最实用的语言环境来编排：教学顺序是：发音、生词、课文、语法。这样的安排是金老师20多年教学经验的一种总结。首先教会
学生课文中比较难发的句子的发音规则，然后配合课文中出现的相应生词的讲解，进而水到渠成的步入课文的讲解。在教师，清晰、抑扬顿挫的朗读带领下，您会受
益很多的。最后讲解的语法，全都是课文中出现过的，这样的课程设置非常有利于同学们对整篇课文的再一次加深掌握。
课文阶段共分七十节课：建议每天学习一节。每一节学习后注意课后的温习工作。
整套中级课程可以用3个月的时间轻松学完，剩下的时间如果重复学习两遍。效果会更好。
教师语录：整套课程的编排非常注重实用性，请同学们不要太拘泥于语法中，记住熟能生巧，熟自然也能生法。语法自在语言中。
韩语元音辅音的记忆方法(自学体会)
元音
ㅏ(a) 加个读音"y"读ㅑ(ya) 加个读音"w"读ㅘ(wa)
ㅓ(eo)加个读音"y"读ㅕ(yeo)加个读音"w"读ㅝ(weo)
ㅐ(ae)加个读音"y"读ㅒ(yae)加个读音"w"读ㅙ(wo) 注"ㅙ(wo)"罗马字为(wo)但读wae
ㅔ(e) 加个读音"y"读ㅖ(ye) 加个读音"w"读ㅞ(we)
ㅗ(o) 加个读音"y"读ㅛ(yo)
ㅜ(u) 加个读音"y"读ㅠ(yu)
ㅡ(eu).ㅣ(i) 两个加起来就是ㅢ(ui)
记忆完以上有规律的,最后两个无规律的ㅟ(wi).ㅚ(oe)也就没有什么难度了,我觉得2个总比19个好记忆吧[em04]
辅音
ㄱ(g) ㄲ(kk) ㅋ(k)
ㄷ(d) ㄸ(tt) ㅌ(t)
ㅂ(b) ㅃ(pp) ㅍ(p)
ㅈ(j) ㅉ(jj) ㅊ(ch)
ㅅ(s) ㅆ(ss)
ㅁ(m) ㅎ(h) ㄹ(r/l) ㅇ(ng) ㄴ(n)
我个人觉得辅音比元音好记忆,也不容易混淆.记忆方法大致是把写法读音上比较类似的一起记,相互比较之间的差别,不仅记住了怎么写,连发音也变的准确了...[em13]
前辈们写了很多类似的贴子,我就不多费唇舌了,我也是刚学1个礼拜的初学者,希望我的一点点自学体会对和我一样的初学者们有所帮助,让我们一起进步吧:)
超强的韩语学习方法
初级：
1. 培养兴趣，理解韩国语的文形。学好韩语发音，学会常用的词组。
2. 扩大词汇.同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。
3. 写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。
4. 任何教材里的会话、文章大声读30遍。
5. 偶尔的听录音里的自己的录音
6. 反复播放一盘专门的韩国语语音磁带，在模仿的同时，也要进行听写。
7. 写文章时最好写会话方式。写问答方式。
8. 把2、3个文章连接起来。
9. 利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。
10. 想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。
11. 一天利用10钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。
12. 韩国语不能用脑袋理解、而先熟练口语。
中级：
1. 说话时使用已学的文章讲比较长文章。
2. 念的时候发音以外还想语调也边想边读。
3. 说话或者念的时候、偶尔录音好的反复听后改语调。
4. 有汉字或者外国语的单词时最好使用固有的韩国语。
5. 学会基本的韩语语法。韩语语法就象"人的骨架"，是支撑你进一步学好韩语的基础。整理相适的文形、正确的理解意识的差别。
6. 与自己的母语相适、但韩国语不一样的表现的不用硬记它。而熟读。
7. 新闻报道和杂志等韩国语文章大声读。读后不知道的单词一定查辞典。
8. 读韩国语的文章、整理后给他人讲。
高级：
1. 反复练习写文章、反复比较难的文形、还有固有语、副词。
2. 电视连续剧和电影录音后、反复的边看边跟着说。改变发音和语调。然后写电影的内容。
3. 新闻报道和杂志等大声读。特别是正确的读数字。
4. 弄清不知道的单词和语法。还有利用那单词和语法正确的造句。
5. 拟声语、拟态语、俗话, 熟语、惯用语等整理后、利用这些造文章。
6. 请继续看韩国语的电视剧、新闻和韩国语的书。
7. 为了韩国语熟悉、每日自己一个人也练习说韩国语
8. 通过实景对话的学习，扩充词汇面，使韩语的实际应用能力得到进一步的提高。
韩语音变的学习方法
在韩语里有很多音变，比较复杂杂，很多初学的朋友往往觉得很难掌握。的确是这样的，如果音变学不好，就听不懂韩国人说话，所以音变是韩语中很重要的部分。
连音
1．韵尾在与后面以元音为首的独立的词相连时，它应该先转换为韵尾的7个代表音之一后，再把代表音移到后面音节上与其连音。
2．韵尾“ㄷ,ㅌ,ㄾ”与后缀“이”相连时，不变为“디,티,티”，而变为“지,치,치”音。只有“맛있다,멋있다”可以发音“마싣따,머싣따”。
辅音同化
辅音同化是指韵尾在和后面的辅音相连时，两个不同或不相似的音连在一起读，变为相同或相似的音的现象。
1．鼻音化 韵尾：ㄱ(ㅋ,ㄲ,ㄳ,ㄺ),ㄷ(ㅅ,ㅆ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅎ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㄿ,ㅄ)
辅音：ㅁ,ㄴ
同化：ㄱ→ㅇ,ㄷ→ㄴ,ㅂ→ㅁ
韵尾：ㅁ,ㅇ 辅音：ㄹ
同化：ㅁ+ㄴ,ㅇ+ㄴ (将ㄹ变为ㄴ)
韵尾：ㄱ(ㅋ,ㄲ,ㄳ,ㄺ),ㄷ(ㅅ,ㅆ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅎ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㄿ,ㅄ) 辅音：ㄹ
同化：ㅇ+ㄴ,ㄴ+ㄴ,ㅁ+ㄴ
2．闪，边音化韵尾：ㄴ,ㄹ辅音：ㄹ,ㄴ同化：ㄹ+ㄹ,ㄹ+ㄹ
送气化
ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ+ㅎ→ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ
ㅎ+ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ→ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ
韵尾“ㄷ,ㅈ,ㄵ”与词尾或后缀“히”相连时，“히”不变为“티”，而变为“치”。
韵尾脱落
1．韵尾“ㅎ(ㄶ,ㅀ)”与元音相连时，脱落不发音。
2．部分韵尾“ㅅ”与元音相连时，脱落不发音。낫아[나아] 짓으니[지으니] 봇어[부어] 잇어서[이어서]
3．韵尾“ㄹ”与以“ㅂ,ㅅ,ㄴ,오”为开头的词尾相连时，脱落不发音。들+십시오→드십시오
紧音化
1．韵尾“ㄱ(ㄲ,ㅋ,ㄳ),ㄷ(ㅅ,ㄷ,ㅊ,ㅈ,ㅆ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㅄ,ㄿ)”与辅音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变为紧音。
2．谓词词干韵尾“ㄴ(ㄵ),ㅁ(ㄻ),ㄼ,ㄾ”，与以“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”为首音的词尾相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”变紧音。
3．在合成词中，后面单词的首音是“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变为紧音。
4．在汉字词中，韵尾“ㄹ”与后面的“ㄷ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄷ,ㅅ,ㅈ”变为紧音。但也有不变的情况。
添加音现象
1．在合成词或派生词中，前面单词或前缀的尾音是辅音，后面单词或后缀的首音是“이,야,여,요,유”时，添加“ㄴ”音，发音为“니,냐,녀,뇨,뉴”。
2．在和成词或派生词中，前面单词或前缀的尾音是“ㄹ”时，后添加“ㄹ”音。
3．词中间有韵尾“ㅅ”时，发音方法如下：
◇韵尾“ㅅ”后与“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音，“ㅅ”脱落。
◇韵尾“ㅅ”后与“ㄴ,ㅁ”相连时，“ㅅ”发成“ㄴ”音。
◇韵尾“ㅅ”后与有元音“이”相连时发成“ㄴ+ㄴ”音。
建议大家的学习方法：
由于韩语中的音变多而且复杂，所以不要特意的去死背那些音变的规则，这样容易记混淆了。初学的同学刚开始不要把过多的时间花在这里，可以遇见一个音变记
忆一个，而且要和整个句子一起记忆，多记几次自己也能举一反三了。当学到一定程度的时候，在返回看这些音变的规则就会觉得简单了。
以上是我自己学习的体会，希望对大家有帮助。
韩语几大学习方法
随着中韩交流的进一步深入，国内的韩国语学习者大增。那么，对于初学者来说，如何迅速入门，并且掌握韩国语呢？在这里，向大家提供几点建议以供参考。一、掌握语音 扩大词汇
韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带，反复播放模仿发音；在模仿的同时 进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。再者，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩 国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。
二、注重口语 总结语法
韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”
三、培养兴趣 激励士气
有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这时怎样去培养学习兴趣呢？你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，比如《我的野蛮女友》，对其 进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。
四、利用网络 丰富知识
你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语基础知识。
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